Convitto Nazionale Pietro Longone

Progetti eTwinning – Gemellaggi elettronici tra scuole europee

a.s.2020/2021

dalla e-mail dell’eTwinning Team marzo 2021
Congratulazioni al Convitto Nazionale Pietro Longone!
Alla scuola è stato assegnato il certificato di  eTwinning School 2021-2022.
Un grande risultato che è il riconoscimento del lavoro degli studenti e dei docenti

Che cos’è eTwinning?

eTwinning, nato nel 2004 come Azione del Programma eLearning, ha la finalità di sviluppare un rete di collaborazione tra scuole europee per mezzo delle TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) o, se si vuole usare il termine inglese, ICT (Information and Communication Technology).

Attraverso il gemellaggio elettronico, infatti, l’eTwinning mette in contatto scuole di paesi diversi per lavorare su un progetto didattico comune.
Il portale di riferimento per l’eTwinning è il portale www.etwinning.net . Qui le scuole possono inserire il loro profilo, pubblicare una scheda delle attività e utilizzare alcuni strumenti per comunicare e lavorare in rete.
Lo scambio di messaggi, foto, video (sempre nel rispetto delle politiche di eSafety), le presentazioni sullo stile di vita, la routine scolastica, le tradizioni, le festività è innanzitutto scambio culturale, che favorisce nel contempo il miglioramento delle competenze nella lingua straniera e i presupposti per una didattica interculturale.

Presso il nostro istituto sono state svolte attività di formazione per docenti ed educatori sulla piattaforma e il suo uso. Inoltre il personale ha potuto fruire di corsi di autoformazione e ha partecipato anche con una sua rappresentanza alla Conferenza Nazionale eTwinning (Bari 2019/2020).

Il Convitto Longone ha partecipato ai seguenti progetti:

• 2014 – The place where we live
  

• 2016 – Bugs around Us
• 2016 – Olimpic Friends
• 2017 – Easter Tradition in My Country

• 2018 – We produce naturally, consume in a healthy way

• 2018 – 81 il 81 masal 1 battaniye

Nell’anno 2019/2020, durante la Didattica a Distanza, sono stati portati avanti due progetti: #TogetherAtHome e Stay at Home Learn at Home. Le docenti di classe Grazini Melania e Viviana Bartiromo hanno collaborato per la buona riuscita dei progetti permettendo alla docente Grazini Melania e alla classe seconda di essere Vincitrici della “Quality Label” sia Nazionale che Europea.

Nell’anno 2020/2021 le classi terza e quarta, con i docenti Viviana Bartiromo, Salvatore Gaeta ed Elena Torti, sono coinvolti nel progetto Munari: Playing with art.
Il progetto riguarda un approccio all’arte con il “Metodo Munari: sfruttando quella che l’artista chiama “curiosità operativa”, si propongono ai bambini attività creative che, partendo da elementi molto semplici, li portino a “stupirsi di ciò che si può scoprire: un mondo di sensazioni, possibilità, qualità”. Non si tratta del consueto “fare accanto al dire” ma piuttosto, dopo una presentazione, di sperimentare e raccogliere dati da ciò che si fa per poi condividerli e farli divenire autentiche nuove conoscenze.

Congratulazioni alle attuali classi quarta e quinta primaria Olivetani per aver ricevuto il Certificato di qualità per il progetto “Munari: Playing with art“.
L’interessante progetto “Munari: Playing with art” ha previsto la realizzazione di attività basate sul Metodo Bruno Munari, permettendo lo sviluppo della creatività e della fantasia dei bambini attraverso il gioco e l’arte. Il progetto ha visto coinvolte scuole di Italia, Francia, Grecia e Turchia.
Lo scorso anno scolastico ha visto coinvolti i bambini della classe terza e quarta primaria Olivetani con le loro docenti Viviana Bartiromo ed Elena Torti.

VEDI	VEDI	VEDI	VEDI

Quest’anno, 2021/2022,  le classi hanno deciso di intraprendere una nuova avventura con un progetto dal nome: POETS FOR A YEAR.
Lo scopo del progetto è colorare la poesia. Gli insegnanti studieranno un libro comune chiamato “Un anno di poesia” di Bernard Friot, illustrato da Hervé Tullet. In questo libro troveranno utili suggerimenti per guidare i propri studenti a scrivere e illustrare poesie, anche in modo collaborativo tra studenti di paesi diversi.
Al termine del progetto ci sarà un’esposizione virtuale con i partner.